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O Exame Nacional do Ensino Médio de 2025 surpreendeu e, ao mesmo tempo, reafirmou seu compromisso com a leitura crítica e a interpretação de textos. A prova de Linguagens, Códigos e suas Tecnologias, especialmente na parte de Língua Portuguesa e Literatura, manteve o padrão do ENEM: priorizar a compreensão de sentidos, o diálogo entre linguagens e o olhar sensível sobre temas humanos e sociais. Mas, como sempre, há muito a aprender com o estilo da banca — e hoje vamos destrinchar o que caiu em gramática, literatura e redação.
O eixo de Língua Portuguesa mostrou que o domínio da leitura segue sendo o ponto mais importante. Textos publicitários, crônicas e reportagens foram usados para avaliar a capacidade de interpretar a função social da linguagem, os efeitos de sentido e o papel das tecnologias no modo como escrevemos e nos comunicamos. Um dos textos centrais, “Do punho ao pixel”, da escritora Ana Elisa Ribeiro, foi utilizado em cinco questões seguidas — algo inédito. A autora reflete sobre o ato de escrever à mão e o impacto da escrita digital. A mensagem foi clara: o ENEM valoriza o leitor atento, capaz de perceber nuances e interpretar o mundo em transformação.
Em gramática, a prova trouxe novidades discretas, mas significativas. Além das tradicionais questões de coesão e coerência, apareceu uma questão explícita sobre o uso correto de pronomes — um detalhe que pegou muitos de surpresa. Também houve espaço para temas como variação linguística (a questão sobre a palavra “canjica” em diferentes regiões do Brasil) e figuras de linguagem, especialmente metáforas e ironia. O foco, no entanto, não foi decorar regras, e sim compreender como a linguagem atua na construção dos sentidos dentro dos textos.
A literatura teve presença menos massiva do que em anos anteriores, mas muito simbólica. O exame trouxe fragmentos de autores clássicos e contemporâneos, articulando história e estética. O romance Inocência, de Taunay, representou o Romantismo, enquanto textos de Clarice Lispector convidaram à reflexão existencial e filosófica — marcas da prosa introspectiva modernista. Também houve referência ao Simbolismo e à arte contemporânea de Adriana Varejão, o que reforça o caráter interdisciplinar da prova. A literatura, como sempre, foi vista não como um fim em si, mas como meio de compreender a condição humana.
Já a proposta de redação do ENEM 2025 foi um dos pontos altos: “Perspectivas acerca do envelhecimento na sociedade brasileira.” O tema abordou a forma como tratamos nossos idosos e as políticas sociais que envolvem essa etapa da vida. Os textos motivadores apresentavam dados do IBGE, trechos literários e depoimentos de personalidades como Clarice Lispector e Rita Lee, permitindo ao candidato discutir o envelhecimento como fenômeno social, cultural e ético. Era preciso propor soluções concretas, mostrando empatia e conhecimento de mundo — uma verdadeira aula de cidadania escrita.
O que pudemos perceber sobre o exame é que a prova de 2025 foi equilibrada e de leitura mais fluida do que em anos anteriores. Os textos eram mais curtos e as alternativas mais diretas, o que beneficiou quem treinou leitura atenta e interpretação contextual. Outro destaque foi a diversidade de gêneros textuais: houve crônicas, reportagens, campanhas, poemas e até trechos de leis. A banca mostrou, mais uma vez, que o domínio da linguagem vai muito além da gramática — é uma forma de compreender o Brasil.
O ENEM 2025 reforçou que o estudante de Português e Literatura precisa ser, antes de tudo, um leitor do mundo. Saber reconhecer estilos, compreender intenções e relacionar texto e contexto foi o diferencial dos que se saíram bem. Para o vestibulando, a lição é clara: não basta ler, é preciso interpretar, analisar e refletir. A prova valorizou a cultura, a arte e o pensamento crítico — tudo o que a Escola Literária busca desenvolver em seus alunos.
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