Olá, alunos da Escola Literária! Chegamos à etapa final do nosso estudo sobre o artigo de opinião, e hoje vamos falar sobre um momento decisivo da produção textual: a revisão. Escrever bem não é apenas colocar ideias no papel, mas refletir sobre o que foi escrito, analisando se o texto realmente cumpre seu propósito comunicativo. A revisão é o espaço da autocrítica, do aprimoramento e da clareza — é onde o texto amadurece.
O primeiro passo da revisão é verificar a coerência e a argumentação. Pergunte-se: “Minha tese está clara?” “Os argumentos realmente sustentam minha opinião?” “Há repetições desnecessárias ou ideias soltas?” Essa leitura crítica deve observar se o texto tem progressão lógica, se as ideias se conectam com fluidez e se a conclusão retoma, de forma convincente, o ponto de vista defendido.
Em seguida, é hora de analisar a coesão textual, ou seja, o modo como as partes do texto se articulam por meio de conectivos e recursos linguísticos. Palavras como portanto, além disso, por outro lado e consequentemente são aliadas poderosas. Elas guiam o leitor e mostram que o autor domina a estrutura do raciocínio. Um artigo de opinião com boa coesão é como um discurso bem encadeado: fácil de acompanhar e difícil de refutar.
Por fim, revise os aspectos linguísticos e normativos. Corrija erros de ortografia, concordância, pontuação e regência. Leia o texto em voz alta — isso ajuda a perceber sonoridades truncadas e períodos longos demais. Uma dica prática é deixar o texto “descansar” e relê-lo depois de algumas horas: o distanciamento permite perceber detalhes que escapam na pressa.
Dica de Ouro do Vestibular: um bom artigo de opinião é fruto de revisões conscientes. Escrever é reescrever — e os candidatos que se destacam nas provas são aqueles que tratam o texto como um processo, não como um produto pronto. Releia, corte excessos, melhore argumentos e refine o estilo: é assim que a escrita ganha força, coerência e personalidade.
