Olá, alunos da Escola Literária! O tema da nossa aula de hoje é regência verbal — um daqueles pontos gramaticais que frequentemente causam dúvidas e, por isso mesmo, aparecem com destaque na correção das redações do ENEM e dos vestibulares. Entender como os verbos se relacionam com os termos que os acompanham é fundamental para garantir clareza, correção e elegância na sua escrita.
A regência verbal trata da relação entre o verbo e os complementos que ele exige, com ou sem preposição. Alguns verbos pedem objetos diretos (assistir ao filme), outros exigem preposição obrigatória (gostar de música), e há ainda os que variam seu sentido conforme a regência. Um erro comum é usar ou omitir preposições de forma incorreta, o que pode prejudicar a coesão e até mudar o significado do que se quer dizer.
Entre os deslizes mais frequentes em redações estão: dizer que “assistiu o filme”, quando o correto é assistiu ao filme (no sentido de ver); “precisa de dinheiro”, e não “precisa dinheiro”; “chegou em São Paulo”, quando a norma culta exige chegou a São Paulo. Esses detalhes demonstram domínio da norma padrão — ou a falta dele — e fazem diferença no momento da avaliação.
Para evitar esses erros, a dica é estudar os verbos mais cobrados em provas, com atenção especial aos que mudam de sentido com ou sem preposição: assistir, preferir, chegar, ir, obedecer, esquecer, entre outros. Manter uma lista de regência e praticar com frases reais pode ser uma excelente estratégia. Além disso, revisar atentamente o texto antes de entregar a redação ajuda a perceber deslizes que podem ser corrigidos com facilidade.
💡 Dica de ouro do Vestibular: Verbos exigem atenção redobrada! Ao escrever sua redação, sempre revise os verbos mais “perigosos” e veja se estão seguidos da preposição correta. Um pequeno detalhe pode garantir um grande salto na sua nota de domínio da norma culta!
