Olá, alunos da Escola Literária! Chegou a hora de falarmos sobre um dos pontos mais decisivos da sua redação: o parágrafo de argumentação. É nele que você mostra seu domínio sobre o tema, sua capacidade de refletir criticamente e de selecionar um repertório sociocultural legítimo para sustentar sua tese. Um bom parágrafo argumentativo é claro, objetivo, bem estruturado e, acima de tudo, convincente.
Para começar, você deve ter clareza do ponto que quer defender. Essa ideia central do parágrafo deve estar relacionada à tese apresentada na introdução. Em seguida, traga um repertório relevante: pode ser um fato histórico, uma teoria sociológica, uma citação literária ou filosófica, um dado estatístico ou um exemplo da atualidade. O segredo é que esse repertório esteja legitimamente relacionado ao tema e à sua argumentação.
Depois de apresentar o repertório, você precisa explicá-lo com análise crítica. É nesse momento que muitos candidatos erram: não basta jogar a informação, é preciso mostrar por que ela confirma seu ponto de vista. Pergunte-se: o que esse exemplo prova? Como ele se conecta ao problema abordado no tema? Essa análise é o que revela maturidade intelectual e eleva sua nota.
Finalize o parágrafo retomando a ideia principal e reforçando o seu argumento. Essa retomada ajuda a fechar o raciocínio com clareza e preparar o leitor para o próximo ponto da argumentação. Um bom parágrafo tem entre 5 e 7 linhas, é coeso, articulado e demonstra que o candidato reflete com profundidade sobre o mundo à sua volta.
💡 Dica de ouro da Redação: treine seus parágrafos com o método TREC: Tese, Repertório, Explicação, Conclusão. Assim, você garante que cada parte cumpra uma função e que seu texto fique organizado e poderoso. Repertório sem análise é informação jogada; análise sem repertório é opinião vazia. Equilibre os dois e impressione a banca!
